(一)高职高铁乘务专业基础理论课程的现状分析 1.教材版本众多,课程体系不成熟。成都职业学校调查了全国十几个高职院校的...
(一)校企共建,打造一流的双师型教师队伍 教学是高校实现人才培养的基本途径。教师应通过课程教学活动解决知识转移和能力...
实践教学是成都职业学校人才培养的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。针对高职学生的实际情况及市场...
成都职业学校注重文化内涵的培养,把创新创业意识融入教育教学中去,主要体现在以下几个方面: 1.抓住学生心理特点,注重专...
对于形体训练课程来说,主要是指训练者要借助各种方式方法,以此来对身体的协调性进行培养,属于成为了身体姿态的课程,可...
(一)教学基本内容 首先,基本身体姿态练习,其内容主要包括行、立、坐。一个人的身体,其可塑性、稳定性等特点比较显著,...
职业教育的发展离不开政策的引导和支持。1949年新中国成立时,我国相继制定出台了一系列有关职业教育师资队伍建设的政策。特...
成都职业学校阐述的双师型教师,是在职业教育这一特定背景下定义的,是指职业教育领域的双师型教师。我国职业教育在实践中...
第一、办学模式灵活,应变能力强 办学主体多元化是成都职业学校的突出特点:(1)个人独资(3 所)。成都铁路司机技术学院是...
我国高等教育正处在改革发展的阶段,特别是职业院校面临着合并重组,由规模化向内涵式建设的转型期。面对激烈的外部环境,...